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“56个星座，56枝花，56族兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话，爱我中华！”4月21日，苏州市吴江区桃源镇禾风农场内响起了清脆嘹亮的歌声。为促进各民族交往交流交融，在第28个“世界读书日”来临之际，桃源镇新时代文明实践所、统战办、扬子晚报共同举办“民族团结一家亲 全民阅读促融情”主题阅读活动。通过共读民族团结进步故事，在培养少年儿童养成“爱读书、好读书、善读书”良好习惯的同时，让孩子们在阅读中感悟各民族的独特文化魅力。
下午1点半，来自桃源蒲公英思源小学的各民族小朋友们在禾风农场的户外草坪区正式开启了本次的阅读活动之旅。在专业领读人李清玲老师的带领下，孩子们通过共玩“水的故事”“大风吹”等热身小游戏，欢笑着簇拥在李清玲老师的身边，快速地拉近彼此间的距离。
“孩子们，你们知道我国境内居住着哪些民族吗？”讲座伊始，李清玲老师抛出的一个问题，引起孩子们的积极抢答。汉族、壮族、苗族、傣族、布依族……孩子们纷纷报出自己的民族，并在老师的鼓励下用各民族语言进行自我介绍，现场掌声和欢笑声不断。
活动过程中，李清玲老师通过带领孩子们共读《阿里帕的10个孤儿》《艾尼·居买尔与他的汉族妹妹》《跨民族间的捐肾手术》等以民族团结为主题的绘本故事，以图文并茂的方式帮助孩子们增强民族团结一家亲意识。“在母亲阿里帕心中，来自4个不同民族的10位孤儿，都是她的家人。她说的那句‘没有民族之分，手心手背都是肉’，让我尤其感动。”来自蒲公英思源小学四（1）班的壮族姑娘吕阳阳说道。
为了让孩子们更加清晰地了解我国各民族情况，李清玲老师采用“快问快答”的形式，向孩子们发起提问。“火把节是哪些民族的传统节日”“哪些民族的人们能歌善舞”“哪个民族的人们精通马术”“手鼓舞是哪个民族的传统舞蹈”……在欢声笑语中，让孩子们在互动阅读过程中感悟各民族独特文化，增进了彼此间的了解。
在听完李清玲老师的讲解之后，来自蒲公英思源小学四（1）班的滕雨婷勇敢提问：“老师，每个民族都有各自的特色文化，我想请问下傣族的泼水节有什么寓意吗？”“在傣族，泼水代表可以洗去身上的污秽，以示‘泼水一身，幸福一生’的祝福之意。”李清玲老师微笑着回答说。
通过本次“民族团结一家亲 全民阅读促融情”主题阅读活动，让参加活动的青少年认识到弘扬伟大民族精神的重要性，争做一颗颗团结奋斗的“石榴籽”。
接下来，桃源镇将继续深入开展中华民族共同体意识教育，在民族工作中切实落实增进共同性、尊重和包容差异性的原则要求。通过开展形式多样的活动，传承和弘扬中华文化，引导各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，增强文化认同，构筑中华民族共有精神家园。
扬子晚报/紫牛新闻记者 梅方滢
校对 陶善工
